Enora, l’aide-maternelle

Orientations pédagogiques :

•  la socialisation (apprendre à vivre ensemble, s’entraider, intervention de la marionnette médiatrice Lulu…)
• l’autonomie, les ateliers Montessori
• l’apprentissage du langage (atelier marionnettes, accès à la bibliothèque municipale une fois par mois, comptines, activités phonologiques…)
• l’ouverture à l’environnement et l’écocitoyenneté (projet potager, petits élevages, tri des déchets, les bons gestes pour l’économie d’énergier…)
• l’utilisation de la « méthode des alphas » en GS
• la pratique sportive (un intervenant sportif une fois par semaine, un cycle piscine à partir de la GS)
• la pratique de l’anglais quotidiennement et une ouverture sur l’Europe (projet Erasmus)
• le caractère propre (éveil à la foi une fois par semaine et deux temps de célébration dans l’année)  
• l’utilisation d’outils numériques (ordinateur, tablette, appareil photo numérique)          

Des ateliers périodiques : jeux d’eau, jeux d’invention, déguisements…